语义层级：用上下位关系容纳低频词

核心动作：建立上下位关系

低频词不必都背成独立中文。先判断它属于哪个上位类别，再用下位特征缩小。阅读中作者常先用具体词，后用 the device / the measure / the practice 概括；识别上下位关系能同时解决词义和指代。

自拟材料

The lab installed a spectrometer to identify materials by the light they absorb. The instrument was expensive, so several departments shared the device.

即使不认识 spectrometer，也能由 installed、identify materials、light 和后文 instrument/device 判断：它是一种实验仪器。精确中文不是理解主命题的必要条件。

三层网络

上位类：instrument；功能类：measurement/identification tool；具体成员：spectrometer。考试若问 the device 指什么，应沿上位词回指具体成员，而不是选最近的 materials。

错解反馈

若因为陌生词停读一分钟，说明把“知道词典义”误当成“理解篇章角色”。正确记录应写：“暂存为一种测量仪器，已足以理解共享原因。”

正文练习

The city introduced a congestion charge. The policy requires drivers to pay when entering the busiest area.

congestion charge 属于什么上位类别？

**答案：**policy/charge，一种通过收费调节交通的政策措施。后句给出功能定义。

独立验收

为 spectrometer 和 congestion charge 各画“上位类—功能—具体特征”三层图，并说明哪些细节可以暂时不知道。