选一章打印。双面打印（按长边翻页）后沿虚线剪开，每张卡片正面题目、背面答案。
写出本课推荐的四类错因标签。
按顺序写出三个阶段名称。
完成后必须指出依据；标准关键词：基础、强化、冲刺。允许意思等价的表达。
完成后必须指出依据；标准关键词：定位、理解、逻辑、表达。允许意思等价的表达。