1定下一个十年的方向
写下来。
选一章打印。双面打印(按长边翻页)后沿虚线剪开,每张卡片正面题目、背面答案。
写下来。
想想你会怎么把它教给别人。
动手讲。
动手讲。
动手讲。
动手讲。
动手列清单。
动手取舍。
动手排期。
写下来。
参考答案(家长):最好的教法是让对方看见你自己在这么做。
参考答案(家长):第一年的目标要具体到能判断完成没完成。
参考答案(家长):要能讲出停机问题的直觉而不只是结论。
参考答案(家长):讲得越简单,说明你懂得越深。
参考答案(家长):多数人的答案不是某个知识,而是学习方式的改变。
参考答案(家长):讲难点和取舍,那才是真正有意思的部分。
参考答案(家长):划掉的可以以后再捡回来,不用有负担。
参考答案(家长):写下来才不会一直悬在心里。
参考答案(家长):能在十分钟内做完的那种,就是合适的第一步。
参考答案(家长):没有完成标准的目标,永远不会完成。
把这三条记住。
想想你的进步曲线。
想想唯一值得比较的对象。
写下明天的第一张纸条。
合上它,然后去做你想做的事。
参考答案(家长):几乎所有人的曲线都是慢慢积累后突然通了。
参考答案(家长):以后面对任何新挑战,都可以拿这三条给自己底气。
参考答案(家长):主题、讲解、练习,格式你已经熟得不能再熟了。
参考答案(家长):过去的自己。
参考答案(家长):没有标准答案了。接下来的每一天,答案都由你自己写。