数学启蒙

除法进阶:余数的三种命运

10 分钟

分不完是常态:13 颗糖分给 4 个小朋友,每人 3 颗,手里还剩 1 颗——这个「剩下的 1」叫余数,写成 13÷4=3……1。生活中分东西,分不匀比分得匀更常见。

余数有规矩:剩下的必须比除数小——如果剩了 4 颗,说明每人还能再分一颗,根本没分完!所以余数一定比除数小。检查除法对不对,先看这一条。

余数不是垃圾,是信息

  • 20 个小朋友坐车,每辆车坐 6 人,3 辆坐满剩 2 人——剩下的 2 人也要车,所以要 4 辆
  • 22 个苹果每盒装 6 个,装满 3 盒剩 4 个——问「装满几盒」时,剩下的 4 个反而不算数
  • 一个月 30 天,……2,即 4 个星期零 2 天——日历就是这样用余数的

同一个余数,三种命运:该进一、该舍去、该写进答案,取决于问题怎么问。读懂问题,比算出得数更重要

常见误区:以为 13÷4 除不尽就是「算错了」。除不尽不是错,余数就是标准答案的一部分。

练一练:拿出 17 颗豆子,分别按 3 颗一份、5 颗一份分一分,记录每次的余数,验证余数都比除数小。

小纸条

用 17 颗豆子分别按 3 颗、5 颗一份分,记录余数

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