本章小结与阅读检测

第二章收尾。把六个部分的打法收成一张表。

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六部分打法总表

部分	题型	核心动作	头号陷阱
1	标识短信息	问「他想让对方做什么」	把「打算做」当「已经做」
2	五人匹配	逐条核对全部条件	满足 3 个差 1 个的干扰项
3	长文四选一	先自答再看选项	推两步、偷换程度、对但不全
4	句子还原	找代词和连接词线索	只看空格前，不看空格后
5	完形四选一	看搭配 + 代入念	近义词、-ing/-ed 形容词
6	开放填空	判断语法结构	语法漏洞、拼写错

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检测（12 题）

A 组 · 句子还原线索（说出该填的线索类型）

1. 候选句以 However 开头，说明前一句和它是什么关系？
2. 候选句以 They 开头，你要去找什么？
3. 候选句以 Instead 开头，说明前面提到了什么？

B 组 · 词汇辨析
4. The journey was very ____（tiring / tired）.
5. My teacher ____（made / allowed）me to stay after class.
6. It ____（took / spent）me two hours to get there.

C 组 · 开放填空（每空一词）
7. The woman ____ lives next door is a nurse.
8. This book is more interesting ____ that one.
9. The bridge ____ built in 1985.
10. ____ you hurry, you'll miss the train.（除非）
11. Learning languages ____ not easy.
12. He is the tallest boy ____ our class.

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答案

1. 转折——前一句意思与它相反
2. 找空格前面的复数名词（they 的指代对象）
3. 前面提到了一个被否定／没能实现的做法
4. tiring（修饰事物 journey，用 -ing）
5. allowed（allow sb to do；make sb do 不带 to）
6. took（It takes sb time to do；spend 的主语必须是人）
7. who（先行词是人）
8. than（比较级后）
9. was（被动语态，过去时单数）
10. Unless（除非 = if...not）
11. is（动名词短语作主语，视为单数）
12. in（the tallest ... in our class）

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自评

答对	结论
11–12	阅读方法已掌握，可进入语法章
8–10	回看错题对应的那一节
7 及以下	C 组错得多说明语法是短板 —— 下一章正是为你准备的

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下一章预告

第三章是全课最重要的一章：B1 核心语法九项——被动语态、完成时家族、定语从句、宾语从句与间接引语、条件句、动名词与不定式、比较结构、情态推测、连接词。

这一章不仅是阅读 Part 6 的复习材料，更是写作和口语的地基。 上面 C 组六道题，你要是错了三道以上，请把下一章当成整门课的重点来学。