本章小结与听力检测

第五章收尾。

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四部分打法总表

部分	核心动作	头号陷阱
1 选图（7）	看三图差别，抓最后确定的信息	三个信息都出现；需要算一步
2 观点（6）	抓 but 后面；目的题听首尾	原词陷阱（照抄被否定的部分）
3 填空（6）	录音前预判每空词类和形式	抄了题目已有的词、拼写错、单复数错
4 访谈（6）	手指跟着题号走，题序＝录音顺序	过去当现在、别人的看法当自己的

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六条通用纪律

1. 指令时间用来读题
2. 第一遍抓答案，第二遍只补漏
3. 一题 5 秒定不了就画圈放弃
4. 听到 actually / but / in the end / sorry 立刻改答案
5. Part 3 填完把整句读一遍检查
6. 最后 6 分钟抄准 + 把空题全填满

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检测（12 题）

A 组 · 语音

1. can 和 can't 在句中怎么区分？
2. not at all 实际听起来像什么？
3. 句中的 to、of、and 为什么常常听不见？

B 组 · 策略
4. Part 1 三个价格都出现了，答案怎么定？
5. 「£20, but members pay 25% less」，会员付多少？
6. Part 2 问 What does she think of the film? 该重点听什么后面？
7. Part 2 问 Why is he calling? 答案通常在哪里？
8. Part 3 空格前是 an，说明什么？
9. Part 3 题目是 the ___ building，答案该写几个词？
10. Part 4 听到 used to、at first 意味着什么？
11. Part 4 说 My parents thought it was silly, but I loved it. 问说话人的看法，答案取哪个？
12. 看了原文还是不懂，说明该练什么？

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答案

1. can 弱读、含糊；can't 重读、元音清楚有 t 音
2. /nɒ-tə-tɔːl/，三个词连成一个
3. 它们是虚词，在句中一律弱读，音很轻
4. 取最后被确定下来的那个
5. £15（20 的 75%）——需要自己算
6. but / however 后面
7. 第一句或最后一句
8. 答案必须以元音音素开头
9. 只写一个词（building 已在题目里，不要重复）
10. 后面说的是过去的情况，不是现在
11. loved it（but 之后是说话人自己的看法，前面是父母的）
12. 词汇和语法（不是听力本身）

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自评

答对	结论
11–12	听力方法已掌握，接下来靠每天的量
8–10	回看错题对应的那一节
7 及以下	从第 1 节重读本章

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下一章预告

最后一章讲口语和考前冲刺。PET 口语有四个部分，其中 **Part 2「独自看照片说一分钟」**是很多中国学生的噩梦——下一章会给出一套能把任何一张照片说满一分钟的框架，以及 Part 3、4 的完整互动句型。

口语是 PET 四项里最容易被忽视、也最容易提分的一项。 别跳过。