1PET 是什么，B1 意味着什么
A2 和 B1 最本质的区别是什么？KET 考多少分可以直接备考 PET？
第 1 页 · 正面（题目）
2考试结构与时间分配
PET 四项各占总分多少？相比 KET，阅读新增了哪个部分，口语新增了什么挑战？
3评分标准与分数换算
PET 多少分及格？从 KET 到 PET，写作评分逻辑发生了什么关键变化？
4PET 词汇量：从 1500 到 3200
从 KET 到 PET，词汇的三个真正挑战是什么？look forward to 后面接什么形式？
5从 KET 到 PET 的能力跃迁
从 KET 到 PET，阅读新增的最难题型是什么？语法上新增了哪些内容？
6六个月备考路线图
PET 备考 24 周计划里，前 8 周为什么不碰真题？如果只有 3 个月，砍掉的顺序应该是什么？
7输入源：分级读物与听力材料
读分级读物为什么不建议查词典？判断听力材料难度是否合适的标准是什么？
8报名、考场与常见问题
PET 的阅读和写作是一张卷还是两张卷？这对答题策略有什么影响？口语搭档水平差会拖累你吗？
9本章小结与入学自测
自测题：把 They built the bridge in 1990 改成被动语态；填空 If I ____ (be) you, I ____ (take) the job.
第 1 页 · 背面（答案）
参考：阅读、写作、听力、口语各占 25%，完全均等（KET 是阅读写作合占 50%）。阅读新增 Part 4「句子还原」，考语篇连贯；口语新增 Part 2「独自看照片描述 1 分钟」，没有搭档接话，全靠自己撑满一分钟。
参考：A2 是「能说明白事实」，B1 是「能讲道理」——B1 要求能对观点和计划作出解释，会比较、假设、建议、抱怨。KET 考到 140 分以上（成绩单已标注达到 B1）可以直接备考 PET；120-139 分建议先巩固半年到一年。
参考：三个挑战是——抽象词开始出现（opinion, advantage, experience 等讲道理的工具词）、一词多形（要掌握 decide/decision/decisive 这样的词族，完形填空常考词性）、短语动词大量增加。look forward to 后面接动词 ing 形式（looking forward to seeing you），因为这里的 to 是介词不是不定式符号。
参考：140 分及格（分数区间 120-170，120-139 会发 A2 证书，160 以上标注达到 B2）。写作评分逻辑从「不出错」变成「不出错 + 有层次」——Organisation 要求分段和连接词，Language 不只看准确度还看丰富度，全篇只用 and/but、只用一个时态即使无错也拿不到高分。
参考：前 8 周专攻语法和词汇，因为 PET 新增了被动、从句、条件句等大量语法，没补完就做题只会不断受挫且效率低。时间不够时，语法和写作口语练习不能砍（口语占 25% 且见效慢），可以砍的是分级读物数量和模考套数。
参考：阅读新增 Part 4「句子还原」，考语篇连贯（代词指代、连接词、逻辑顺序），此外推断题（作者观点、写作目的、指代对象）明显增多。语法新增被动语态、现在完成进行时、过去完成时、定语从句、宾语从句和间接引语、第一二类条件句、动名词与不定式的区别、比较结构、情态动词表推测。
参考：是两张独立的卷（阅读 45 分钟、写作 45 分钟），中间会收卷。这意味着不能像 KET 那样「先写作文再回头做阅读」，两卷时间各管各的，必须在各自 45 分钟内完成。搭档水平差不会拖累你——考官对每位考生独立评分，主动引导沉默的搭档反而能提高你的互动分。
参考：查词会打断沉浸感，把阅读变成翻译练习；分级读物的价值在于「大量可理解输入」，反复出现的词读到第三次自然就懂了，精读留给真题。听力材料以「能听懂约 70%」为最合适——低于 50% 是折磨，高于 90% 只是复习。
参考：The bridge was built in 1990.（被动语态 = be + 过去分词，时态由 be 承担）。If I were you, I would take the job.——这是第二类条件句（与现在事实相反的假设），从句用过去式且 be 动词用 were，主句用 would + 动词原形。