跳到正文

推理题与选项边界

35 分钟

学习目标

本课属于“答案必须由定位句、同义替换和篇章逻辑共同支撑。”阶段。学完后,你应能解释核心判断依据,并在新材料中独立执行方法;这里不训练听力。

核心原理

合理推理是原文信息的一小步推出,而不是添加背景常识。措辞越绝对,所需证据越强。

考场可执行步骤

把选项拆成对象、关系、程度三部分逐一核对;could/may 与 must/always 的证据强度不同。

做题时把步骤写在草稿上,训练到能够在限时条件下完成。任何答案都应留下文本证据、句法依据或任务要点,不能只凭“读起来顺”。

微型例析

原文说 the policy may reduce waste,不能推出 it will eliminate all waste。

分析时先指出原文现象,再说明所用规则,最后给出结论。这个“现象—规则—结论”链条也是课后应用题的评分标准。

易错边界

因为结论“听起来正确”就忽略原文只给了可能性。

还要警惕两个通用错误:用背景常识替代文本证据;做对以后不复盘,导致下一次仍靠猜测。

本课训练

完成课时下方的单选、多选与应用题。单选检验关键规则,多选检验完整边界,应用题要求真正提取或重组信息。错题必须写出“我原来依据什么、正确依据是什么、下次怎样执行”。

Practice

本课练习

3

先独立作答再提交;编程题会在隔离沙箱中真实编译、运行并对拍。

1单选:推理题与选项边界 2

原文 may 最不支持哪种改写?

登录 后答题可以领小红花
2多选:推理题与选项边界 3

推理选项需要核对哪些边界?

多选题:必须选全正确项,漏选或多选均不得分。

登录 后答题可以领小红花
3应用:推理题与选项边界 3

写出本课区分的弱可能词和强必然词各一个。(答案用中文或英文均可;按关键词判定。)

登录 后答题可以领小红花