全卷复习与应试检查
约 25 分钟
初级音基 · 全卷复习与应试检查
本课由旧音基教材反查库恢复,目标不是泛讲概念,而是让学习者能够从考试要求定位到教材条目、谱例、曲目和配套音频。所有事实以原库中的册次、课次、页码与核验备注为依据。
原教材条目
| 条目 | 内容与定位 |
|---|---|
| pp | 内容:很弱;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:pianissimo |
| p | 内容:弱;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:piano |
| mp | 内容:中弱;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:mezzo piano |
| mf | 内容:中强;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:mezzo forte |
| f | 内容:强;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:forte |
| ff | 内容:很强;类别:力度记号-基本力度记号;补充说明:原文拼作 fortissmo(少一个i) |
| 渐强 | 内容:仅谱例图示;类别:力度记号-变化力度记号;补充说明:左窄右宽的横向楔形(<);标注 Crescendo / cresc. |
| 渐弱 | 内容:仅谱例图示;类别:力度记号-变化力度记号;补充说明:左宽右窄的横向楔形(>);标注 decrescendo / decresc. |
| 呼吸记号 | 内容:仅谱例图示;类别:演奏记号;补充说明:谱表上方一个逗号形符号(红色) |
| 升记号 | 内容:仅谱例图示;类别:演奏记号;补充说明:「#」形符号(红色) |
| 降记号 | 内容:仅谱例图示;类别:演奏记号;补充说明:「b」形符号(红色) |
| 还原记号 | 内容:仅谱例图示;类别:演奏记号;补充说明:还原号「♮」形符号(红色) |
| 高八度记号 | 内容:仅谱例图示;类别:演奏记号;补充说明:谱表上方「8va」加虚线延伸 |
| 单反复记号 | 内容:仅谱例图示;类别:反复记号;补充说明:谱表上一组细粗竖线加两个圆点的反复号(红色) |
| 双反复记号 | 内容:仅谱例图示;类别:反复记号;补充说明:左右两侧成对的反复号(红色) |
| 跳房子反复记号 | 内容:仅谱例图示;类别:反复记号;补充说明:谱表上方两个方括号,标「1.」「2.」(红色) |
学习方法
先遮住“内容与定位”列,独立说出名称、含义、拍号、速度或音色;再回查教材核对。涉及视唱时先读谱号、调号和拍号,划分乐句并拍出节奏,再唱音高;涉及听辨时至少听两遍,第一遍只判断类别与速度,第二遍记录具体音色、节奏或曲式证据。不能凭“听起来像”作答,必须指出可复核特征。
考试范围提示
- 级别:初级
- 总分:100 分
- 合格要求:乐理部分 ≥ 36 分,常识部分 ≥ 24 分(原表:以上两个条件须同时满足)
- 说明:乐理部分 5 首曲目中,3 首是教材内视唱曲目,2 首是教材外视唱曲目
乐理与视唱练耳
满分 60 分;合格线 36 分
- 第1首曲目:听辨唱名(2分)、听辨力度术语(2分)、计算音符时值(2分)、计算音程度数(2分)、模唱(4分)
- 第2首曲目:听辨音名(2分)、计算节奏时值(2分)、识别符号(2分)、级进(2分)、敲击单位拍(4分)
- 第3首曲目:听辨速度术语(2分)、听辨节奏片段(2分)、听辨音程度数(2分)、级进(2分)、敲击单位拍(4分)
- 第4首曲目:找出相同唱名(2分)、节奏组合规律(2分)、识别符号(2分)、计算音程度数(2分)、模唱(4分)
- 第5首曲目:听辨拍号(2分)、听辨符号(2分)、听辨音程度数(2分)、听辨音乐片段(2分)、视唱(4分)
音乐常识
满分 40 分;合格线 24 分
- 音乐常识 下册内容:看图识别乐器(2分)、看图识别乐器(2分)、看图识别乐器(2分)、看图识别乐器(2分)、分辨不同乐器(2分)、听辨乐器(2分)、听辨乐器(2分)、听辨乐器(2分)、听辨乐器(2分)、听辨乐器(2分)
- 一至四课 · 音乐常识上册:听辨演唱声部(2分)、听辨演唱声部(2分)、听辨演唱声部(2分)、听辨演唱形式(2分)、听辨演唱形式(2分)
- 五至十课 · 音乐常识上册:听辨中国民歌(2分)、听辨中国民歌(2分)、听辨中国民歌(2分)、听辨外国民歌(2分)、听辨外国民歌(2分)
严格验收
事实题必须与原资料一致;听辨题要写判断证据;视唱题要保持稳定拍点并记录错音位置。错题按“读谱、节奏、音高、术语、作品定位”分类,间隔一天重新完成,不以看过答案作为掌握。
小纸条
说出本课至少三个教材事实,并给出册次、页码或听辨证据。
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教材音频:圣诞快乐