1什么是程序
说出"穿袜子穿鞋"的 3 个步骤，按先后顺序。
第 1 页 · 正面（题目）
2顺序：先后很重要
下面哪个顺序对？(A) 先倒水再喝水 (B) 先喝水再倒水。
3给机器人下命令
用"向前/向左转/向右转"指挥爸爸妈妈从沙发走到门口。
4输入和输出
说出"电饭煲"的输入和输出各是什么。
5重复：循环的魔法
把"跳 5 下"用"重复"说一遍。
6如果……就……
补一句："如果饿了，就____。"
7分解：大事拆小事
把"做一个三明治"拆成 3 步。
8找规律
接下去：1, 2, 3, 4, ____。
9抓重点（抽象）
用 3 个词描述"苹果"最重要的特征。
10小结：算法是什么
用"步骤"说说你怎么从起床到出门（3–4 步）。
第 1 页 · 背面（答案）
参考答案（家长）：A
参考答案（家长）：①穿左袜 ②穿右袜 ③穿鞋（顺序合理即可）
参考答案（家长）：输入=米和水；输出=米饭
参考答案（家长）：口头指挥成功即可
参考答案（家长）：就吃饭（合理即可）
参考答案（家长）：重复 5 次：跳 1 下
参考答案（家长）：5
参考答案（家长）：①拿面包 ②放食材 ③盖上另一片（合理即可）
参考答案（家长）：起床→穿衣→吃饭→出门（合理即可）
参考答案（家长）：红色、圆的、能吃（合理即可）
第 2 页 · 正面（题目）
11认识数字与数数
从 6 数到 12，说出来。
12比大小
填 > 或 <：5 __ 9。
13奇数和偶数
8 是奇数还是偶数？
14累加的思想
算 1+2+3+4 = ?
15变量：会装东西的盒子
盒子"苹果"里装 3，表示什么？
16变量会变
"糖果"原来是 5，又得到 4 颗，现在是几？
17计数器
计数器从 0 开始，拍了 3 次手，现在是几？
18真与假
"2 比 5 大"是真还是假？
19且、或、非
"是水果 或 是玩具"——对一个苹果来说，真还是假？
20小结：用变量和判断解决问题
盒子"分数"=8，判断"分数 > 6"是真还是假？
第 2 页 · 背面（答案）
参考答案（家长）：<
参考答案（家长）：6,7,8,9,10,11,12
参考答案（家长）：10
参考答案（家长）：偶数
参考答案（家长）：9
参考答案（家长）：有 3 个苹果
参考答案（家长）：假
参考答案（家长）：3
参考答案（家长）：真
参考答案（家长）：真（它是水果）
第 3 页 · 正面（题目）
21认识 Scratch
打开 Scratch，找到小猫角色和"移动"积木。
22让角色动起来
让小猫"移动 50 步"。
23坐标 x 和 y
把小猫"移到 x=100, y=0"，看它去了哪边？
24事件：点绿旗开始
给小猫加"当绿旗被点击→移动 20 步"。
25重复 10 次
让小猫"重复 4 次：移动 10 步"。
26画一个正方形
用画笔积木，重复 4 次：移动 100 步、右转 90 度。
27广播消息
让小猫广播"跳"，另一个角色收到就说"我跳！"。
28侦测：碰到了吗
让小猫"碰到边缘就反弹"，看它撞墙弹回来。
29做个计分器
新建变量"分数"，点角色时"分数 增加 1"。
30如果碰到就……
如果小猫"碰到 鼠标指针"，就说"抓到我啦"。
第 3 页 · 背面（答案）
参考答案（家长）：小猫向前移动
参考答案（家长）：找到即可
参考答案（家长）：点绿旗小猫就动
参考答案（家长）：舞台右边
参考答案（家长）：画出正方形
参考答案（家长）：小猫走了 4 段
参考答案（家长）：小猫来回弹
参考答案（家长）：两角色配合
参考答案（家长）：碰到就说话
参考答案（家长）：点一下加 1 分