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四科并行的周容量分配

28 分钟

本课产出

完成 四科并行的周容量分配 后,你必须得到一张表、一个数字或一条可复核决策,而不是只得到“知道了”。

原则

四科并行不是平均分配,而是先保底不断线,再把增量时间投向“重要且证据最弱”的模块。

执行步骤

先保留每科最低接触频率;用基线正确率、遗忘速度和阶段目标确定权重。周计划总量不得超过真实净学习预算,并预留10%到20%机动。

  1. 建立原始记录,不美化数据;
  2. 写清输入、输出、负责人或本人复核时间;
  3. 给每条易变化信息附官方来源与核验日期;
  4. 把结论转换成下周任务,并定义验收证据。

本课应用

周净预算30小时,预留20%机动后,可排入四科固定任务的总时长是多少小时?

验收边界

  • 必须做到:计划必须满足各科不断线且总时长不超容量。
  • 禁止做法:把全部时间投给当前最喜欢的一科,其他科等最后再补。

模板字段

事项 | 当前证据 | 官方来源/原始记录 | 下一动作 | 截止或复查节点 | 状态

涉及院校政策、报名资格、考试科目和时间节点时,本课程只提供核验方法,不代替招生单位当期官方通知。

Practice

本课练习

3

先独立作答再提交;编程题会在隔离沙箱中真实编译、运行并对拍。

1单选验收:四科并行的周容量分配 3

以下哪一项是本课要求的可靠做法?

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2多选验收:四科并行的周容量分配 3

建立可执行系统时,下面哪些要求不可省略?(选两项)

多选题:必须选全正确项,漏选或多选均不得分。

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3应用任务:四科并行的周容量分配 3

周净预算30小时,预留20%机动后,可排入四科固定任务的总时长是多少小时?

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