乐器、人物与作品
约 25 分钟
中级音基 · 乐器、人物与作品
本课由旧音基教材反查库恢复,目标不是泛讲概念,而是让学习者能够从考试要求定位到教材条目、谱例、曲目和配套音频。所有事实以原库中的册次、课次、页码与核验备注为依据。
原教材条目
| 条目 | 内容与定位 |
|---|---|
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:回家;知识点:萨克斯管;册次:下;页码:36 |
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:候鸟;知识点:短号;册次:下;页码:37 |
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:加州旅馆;知识点:吉他;册次:下;页码:37 |
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:多佛悬崖;知识点:吉他;册次:下;页码:37 |
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:架子鼓音响;知识点:架子鼓;册次:下;页码:38 |
| 流行音乐中的主要乐器 | 对应曲目:假如我能告诉你;知识点:电子琴与电子合成器;册次:下;页码:39 |
| 世界民族音乐中的乐器(一) | 对应曲目:拇指琴音响;知识点:拇指琴;册次:下;页码:40 |
| 世界民族音乐中的乐器(一) | 对应曲目:伽倻琴音响;知识点:伽倻琴;册次:下;页码:40 |
| 世界民族音乐中的乐器(一) | 对应曲目:优雅;知识点:风笛;册次:下;页码:41 |
| 世界民族音乐中的乐器(一) | 对应曲目:马林巴琴音响;知识点:马林巴琴;册次:下;页码:42 |
| 世界民族音乐中的乐器(一) | 对应曲目:安格隆音响;知识点:摇奏竹筒琴;册次:下;页码:42 |
| 世界民族音乐中的乐器(二) | 对应曲目:珍贝鼓音响;知识点:珍贝鼓;册次:下;页码:43 |
| 世界民族音乐中的乐器(二) | 对应曲目:欧洲大扬琴音响;知识点:欧洲大扬琴;册次:下;页码:43 |
| 世界民族音乐中的乐器(二) | 对应曲目:森林的多耶那和妇女的舞蹈;知识点:排箫;册次:下;页码:44 |
| 世界民族音乐中的乐器(二) | 对应曲目:萨朗吉音响;知识点:萨朗吉;册次:下;页码:44 |
| 世界民族音乐中的乐器(二) | 对应曲目:迪基瑞杜音响;知识点:迪基瑞杜;册次:下;页码:45 |
学习方法
先遮住“内容与定位”列,独立说出名称、含义、拍号、速度或音色;再回查教材核对。涉及视唱时先读谱号、调号和拍号,划分乐句并拍出节奏,再唱音高;涉及听辨时至少听两遍,第一遍只判断类别与速度,第二遍记录具体音色、节奏或曲式证据。不能凭“听起来像”作答,必须指出可复核特征。
考试范围提示
- 级别:中级
- 总分:100 分
- 合格要求:总分 ≥ 60 分通过;总分 ≥ 90 分为优秀
- 说明:乐理部分 5 首曲目中,3 首是教材内视唱曲目,2 首是教材外视唱曲目
乐理与视唱练耳
满分 60 分
- 第1首曲目:听辨音级(2分)、听辨力度术语(2分)、听辨音乐片段(2分)、拖拽小节线(2分)、敲击节奏 / 单位拍(4分)
- 第2首曲目:识别音名唱名(2分)、听辨力度术语(2分)、听辨 2 组音程(2分)、计算音符时值(2分)、视唱(4分)
- 第3首曲目:听辨速度术语(2分)、听辨不同小节(2分)、节奏组合规律(2分)、构写音程(2分)、敲击节奏 / 单位拍(4分)
- 第4首曲目:听辨拍号(2分)、听辨演奏符号(2分)、听辨不同小节(2分)、听辨曲式结构(2分)、模唱(4分)
- 第5首曲目:听辨节奏(2分)、构写和弦(2分)、辨别音阶名称(2分)、拖拽小节排序(2分)、模唱(4分)
音乐常识
满分 40 分
- 识别(看图):识别乐器(2分)、识别乐器(2分)、识别乐种(2分)、识别合奏样式(2分)
- 听辨:听辨乐器(2分)、听辨乐器(2分)、听辨乐种(2分)、听辨演奏形式(2分)、听辨演奏形式(2分)、听辨演奏形式(2分)、听辨歌曲类别(2分)、听辨歌曲类别(2分)、听辨歌名(2分)、听辨歌名(2分)、听辨曲名(2分)、听辨曲名(2分)、听辨表现形式(4分)、听辨情感意绪(4分)
严格验收
事实题必须与原资料一致;听辨题要写判断证据;视唱题要保持稳定拍点并记录错音位置。错题按“读谱、节奏、音高、术语、作品定位”分类,间隔一天重新完成,不以看过答案作为掌握。
小纸条
说出本课至少三个教材事实,并给出册次、页码或听辨证据。
登录 后可看答案
本课资源
教材音频:圣母颂