和弦性质：从低音向上听

同时响起三个音时，初学者常只听成一团。练耳要把整体音色逐步拆成低音、外声部和内部音程，再判断大、小、减或增三和弦。目标不是猜标签，而是建立可复核过程。

先抓低音

低音通常最容易稳定定位。轻声延长听到的最低音，再判断上方是否有三度、五度。若音响密集，可先听和弦结束后的内在残响，不急着立刻作答。

大小三和弦

根位大三和弦结构为大三度加小三度，小三和弦相反。先做同根对比，再混合练习。情绪词可作为记忆辅助，但最终依据应是音程结构。

转位改变低音

第一转位把三音放低音，第二转位把五音放低音。和弦身份没有改变，低音与根音却不相同。可把三个音在脑中重新排列成紧密根位，再判断性质。

减与增的对称色彩

减三和弦由两个小三度叠置，增三和弦由两个大三度叠置。对称结构使根音感可能较模糊，更需要结合调性语境。

唱分解和弦验证

听完先唱低音，再依次唱另外两音，最后唱根音位置。主动发声能暴露“只认音色没听清音高”的问题。

练习时还要随机更换音区、音色和排列。若只在钢琴中音区认得某一固定形状，换成弦乐或宽排列就失败，说明记住的是表面音色，而不是和弦结构。

练习：每天做十组大、小三和弦根位与转位听辨，记录判断依据和错误类型，而不只记对错数。