语法基础

动词过去式的变化规则

10 分钟

一句话记住

规则动词变过去式有四条规则,和加 ing 的规则像一对双胞胎。

四条规则

一、一般直接加 ed:play → played、watch → watched、visit → visited、help → helped。
二、以 e 结尾只加 d:live → lived(居住)、like → liked(喜欢)、dance → danced(跳舞)。
三、辅音字母加 y 结尾,变 y 为 i 加 ed:study → studied(学习)、carry → carried(搬运)、cry → cried(哭)。元音加 y 直接加 ed:play → played、stay → stayed。
四、重读闭音节双写尾字母加 ed:stop → stopped(停止)、drop → dropped(掉落)、plan → planned(计划)。

ed 的三种读音

清辅音后读 /t/:watched、helped、stopped;浊辅音和元音后读 /d/:played、cleaned、studied;t 和 d 后读 /ɪd/:wanted(想要)、visited、needed(需要)。口诀:「清后 t,浊后 d,t d 之后读 id」。

对比记忆

加 ing 和加 ed 的双写规则一样:run → running 是 ing 形式,stop → stopped 是过去式。都以「重读闭音节」为条件。

小故事

Last weekend, Tim planned a picnic.(上周末蒂姆计划了一次野餐。)He carried a big bag.(他背了一个大包。)He stopped at a shop and dropped some coins.(他在一家商店停下,掉了几枚硬币。)A little girl helped him.(一个小女孩帮了他。)Tim smiled and thanked her.(蒂姆笑着谢了她。)

常见误区

一、双写别漏:stopped 有两个 p,planned 有两个 n。
二、y 前面是元音不变 i:played 不是 plaied。
三、e 结尾只加 d:liked 不是 likeed。

练一练

写出这六个动词的过去式:want、study、stop、like、play、need。

小纸条

从昨天的经历里挑五个动作,写出动词原形和过去式,并标出 ed 的读音。

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