2.2 题目讲评与原理反查
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2.2 题目讲评与原理反查
本课目标
能从题设提取带宽、码元状态、信噪比、距离、传播速度和设备处理对象;能画出信号/地址/时序状态,并用数值模型复核结论。
核心机制
介质题不背“谁最好”,而是把物性映射到约束:距离决定衰减与中继,环境决定电磁干扰,业务决定带宽和误码,部署决定成本。时延题把发送L/R、传播d/v、排队和处理分别列出,介质传播快不代表大帧发送快。
报文、信号与数值推演
100km光纤近似传播0.5ms;1Mbit在100Mbit/s发送10ms。若经过两条等速链路存储转发且忽略其他开销,发送时延要出现两次。
物理层虽不解释高层报文语义,但必须记录发送比特数、符号映射、链路方向和设备转发范围。计算统一写变量、单位和适用条件:Baud与bit/s不能混用,dB先转线性比,传播时延d/v与发送时延L/R分别计算。
可运行模型
L=1e6;R=1e8;prop=100e3/2e8;print('one-link-ms',(L/R+prop)*1000,'two-link-ms',(2*L/R+2*prop)*1000)
先手算再运行。修改电平数、信噪比、距离、带宽或端口数,说明上限、波形、时延或共享范围怎样变化。
边界与错因
奈奎斯特不处理噪声,香农不给出具体编码方案;码元状态数增加会提高每符号信息量,但更难抗噪。曼彻斯特便于同步却占更宽频谱。集线器不学习地址,不能用“有多个端口”推出多个冲突域。传播速度快也不等于链路吞吐高。
迁移练习
将同一信道改成V=2/4/16和SNR=20/30dB,比较限制因素;将同一帧改走100km光纤与无线链路,分别计算发送和传播;把集线器换成交换机,重画冲突域和广播域。
课内验收
完成下方两道在线题,并提交公式前提或波形/时序表。计算题保留Hz、Baud、bit/s、dB与ms单位;选择题指出错误项混淆了哪个物理层对象。
Practice
本课练习
先独立作答再提交;编程题会在隔离沙箱中真实编译、运行并对拍。