全卷复习与应试检查
约 25 分钟
高级音基 · 全卷复习与应试检查
本课由旧音基教材反查库恢复，目标不是泛讲概念，而是让学习者能够从考试要求定位到教材条目、谱例、曲目和配套音频。所有事实以原库中的册次、课次、页码与核验备注为依据。
原教材条目
| 条目 | 内容与定位 |
|---|---|
| 蓝色多瑙河圆舞曲 | 教材位置：乐理上·第1课·p2；册次：上；页码：2 |
| 溜冰圆舞曲 | 调性：G大调；调号：1♯；拍号：3/4；速度：Presto；教材位置：乐理上·第1课·p3；册次：上；页码：3 |
| 杜鹃圆舞曲 | 调性：F大调；调号：1♭；拍号：3/4；速度：Tempo di valse；教材位置：乐理上·第1课·p4；册次：上；页码：4 |
| 青年友谊圆舞曲 | 调性：C大调；调号：无；拍号：3/4；速度：中速稍快 活泼地；教材位置：乐理上·第1课·p5；册次：上；页码：5 |
| 我用生命守护你 | 教材位置：乐理上·第2课·p6；册次：上；页码：6 |
| 因为有你 | 教材位置：乐理上·第2课·p6；册次：上；页码：6 |
| 天使在歌唱 | 调性：F大调；调号：1♭；拍号：4/4；速度：Moderato；教材位置：乐理上·第2课·p8；册次：上；页码：8 |
| 西风的话 | 调性：F大调；调号：1♭；拍号：4/4；速度：中速 优美地；教材位置：乐理上·第2课·p9；册次：上；页码：9 |
| 吉诺佩蒂舞曲 | 教材位置：乐理上·第3课·p10；册次：上；页码：10 |
| 山楂树 | 调性：d小调；调号：1♭；拍号：3/4；速度：稍快；教材位置：乐理上·第3课·p11；册次：上；页码：11 |
| 爱的罗曼史 | 调性：e小调；调号：1♯；拍号：3/4；速度：Moderato；教材位置：乐理上·第3课·p12；册次：上；页码：12 |
| 彩色的中国 | 调性：G大调；调号：1♯；拍号：3/4；速度：中速 亲切地；教材位置：乐理上·第3课·p13；册次：上；页码：13 |
| 水族馆 | 教材位置：乐理上·第4课·p14；册次：上；页码：14 |
| 坚信爱会赢 | 教材位置：乐理上·第4课·p14；册次：上；页码：14 |
| G大调弦乐小夜曲 | 调性：G大调；调号：1♯；拍号：4/4(C)；速度：Allegro；教材位置：乐理上·第4课·p15；册次：上；页码：15 |
| 我的梦 | 调性：D大调；调号：2♯；拍号：4/4；速度：中速；教材位置：乐理上·第4课·p16；册次：上；页码：16 |
学习方法
先遮住“内容与定位”列，独立说出名称、含义、拍号、速度或音色；再回查教材核对。涉及视唱时先读谱号、调号和拍号，划分乐句并拍出节奏，再唱音高；涉及听辨时至少听两遍，第一遍只判断类别与速度，第二遍记录具体音色、节奏或曲式证据。不能凭“听起来像”作答，必须指出可复核特征。
考试范围提示
按当前教材范围完成理论、听辨与视唱综合验收。
严格验收
事实题必须与原资料一致；听辨题要写判断证据；视唱题要保持稳定拍点并记录错音位置。错题按“读谱、节奏、音高、术语、作品定位”分类，间隔一天重新完成，不以看过答案作为掌握。
小纸条
说出本课至少三个教材事实，并给出册次、页码或听辨证据。
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本课资源
高级音基教材音频：哈利路亚