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语文启蒙 · 小纸条

选一章打印。双面打印(按长边翻页)后沿虚线剪开,每张卡片正面题目、背面答案。

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第 1 页 · 正面(题目)
1大声朗读的好处

挑一小段带拼音的话,大声读三遍。

2读准、读通顺

读一句话,请家人帮你听:有没有加字、漏字或读错。

3标点符号:句子的红绿灯

读这两句,注意语气:「你好吗?」「太棒了!」

4有感情地朗读

读《咏鹅》:把「鹅,鹅,鹅」读得欢快响亮,试试看。

5词语:意思的一小块

用「学」组三个词语。

6说一句完整的话

补成完整的话:「___ 在看书。」

7把话说具体

把「花开了」说得更具体(加上时间、地点或样子)。

8看图说话

找一张图(绘本或照片),按「谁、在哪、干什么」说三句话。

9每天读一读、说一说

今晚睡前,读一首学过的古诗,再把今天最开心的一件事讲给家人听。

第 1 页 · 背面(答案)

参考(家长):能读准、不添漏即可,鼓励为主。

参考(家长):孩子愿意开口、读出声即可。

参考(家长):能带出欢快语气即可。

参考:问句读出疑问、感叹句读出兴奋即可。

参考:填一个「谁」,如「哥哥在看书」。

参考:学习、上学、学校、学生等,任意三个即可。

参考(家长):能按顺序说出连贯的三句话即可。

参考(家长):如「春天,公园里的桃花红红地开了。」能加修饰即可。

参考(家长):能朗读 + 口头表达一件事即可,重在坚持。

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