1排列与组合:把可能性数清楚
用排列组合算一算:从 6 本不同的书里选 2 本带去旅行,有多少种选法。
用排列组合算一算:从 6 本不同的书里选 2 本带去旅行,有多少种选法。
统计家里 10 位亲友:会游泳的有几人、会骑车的有几人、两样都会的有几人,用容斥算出「至少会一样」的人数。
和家长各估一个「周末晴天/雨天」的概率,再估两种情况下全家出游的概率,用全概率算总的出游概率。
画一个边长 20 厘米的正方形,里面画一个最大的圆,闭眼撒一把豆子,数数圆内圆外各几粒,估估面积比。
找出自己最近一次考试的成绩、班级平均分和大概的标准差,算一算自己的 z 分数。
找一条最近看到的「研究显示 A 与 B 有关」的新闻,和家长一起分析:它可能只是相关的理由是什么。
用转盘或骰子自制随机数,模拟抛 3 枚硬币 100 次,统计「恰好两正一反」的频率,和理论值 3/8 对比。
和家长玩「二十个问题」:心里想一个动物,对方只用是非题猜,记录平均几个问题猜中——这就是在测量熵。
在新闻或广告里找一条带百分数的说法,用「三问」分析它,写下你的结论。