考前预测点睛映射：证据复核与不押题

显式源叶映射

• 源路径：{4}--数学一/{6}--点睛押题/{1}--考前预测点睛
• JSON 数量：3
• 清单类型：正课
• 映射原则：只建立长期可复用的方法课，不读取、不复制答疑、班会、点睛或押题正文。

一、方法目标

数学预测只能作为知识覆盖检查，不能承诺题型或数值命中。任何所谓重点都要回到考试大纲、历年稳定能力和个人错因，不能替代完整主干。

这类源内容具有场景性或时效性，因此生产课程不逐场复刻。映射课只保留可验证流程：输入材料要完整，信息要注明来源和日期，结论要有边界，课后要有二次作答或行动复核。

二、执行步骤

把预测主题拆成定义、典型条件、标准计算链和一个反例；核对其是否属于大纲与已学章节。考前时间优先分给基础公式、常见首错和整卷节奏，不扩张未经验证的偏题。

每次执行都留下版本和时间。答疑类记录问题原文、个人尝试与首错；预测点睛类记录权威依据和不确定性；身心管理记录可观察状态、支持联系人和需要升级求助的信号。

三、情境演练

资料称某类积分“必考”，正确做法是复核换元、分部和对称性等基本方法并完成一道限时题，而不是背具体预测答案或放弃线代概率。

演练后将结果写成“事实—判断—行动—复核日期”四格。只有能在下一次学习或模考中验证的改变，才算真正完成这节方法课。

四、边界与风险

宣传命中率、暗示必考，或因预测清单改变各科正常时间分配。

任何时效材料都不承诺命中；任何答疑结论都不能代替独立作答；健康建议也不替代专业诊疗。若信息冲突或状态明显恶化，应停止自行猜测并使用官方或专业支持渠道。

五、在线验收

本课配单选、多选和应用问答。题目检查是否能提交完整证据、控制结论强度，并把建议转成下一步可复核行动。